Всеукраїнська акція «16 днів проти насильства»

Торгівля людьми. Як не стати жертвою?» тренінгове заняття

Мета: підвищити рівень поінформованості та усвідомлення  гостроти проблеми торгівлі людьми, обговорити причини, форми та ознаки цього явища; показати небезпечні наслідки та шляхи потрапляння в ситуацію торгівлі людьми

https://vseosvita.ua/library/torgivla-ludmi-ak-ne-stati-zertvou-treningove-zanatta-dla-ucniv-8h-11h-klasiv-380241.html

Як  не стати жертвою злочину? та що таке віктимна поведінка" презентація

https://vseosvita.ua/library/ak-ne-stati-zertvou-zlocinu-ta-so-take-viktimna-povedinka-prezentacia-384334.html

Віктимна поведінка (від лат. «victima» — жертва) – це поведінка, яка може спровокувати насильство, тобто людина, поводячись як потенційна жертва, створює передумови для насильства. Отже, відповідальність може бути моральною, дисциплінарною, матеріальною, цивільною, адміністративно, кримінальною.

Знаємо та реалізуємо свої права» тренінгове заняття для підлітків

Мета: формувати правовий світогляд підлітків, який би охоплював систему теоретичних знань про права, і на цій основі формувати активну позицію підлітків щодо реалізації себе та своїх прав у житті. Завдання: ознайомити учасників з їхніми правами та обов’язками, із основними положеннями Загальної декларації прав людини, Конвенції ООН про права дитини, законодавчих актів України.

https://vseosvita.ua/library/znaemo-ta-realizuemo-svoi-prava-treningove-zanatta-dla-pidlitkiv-384290.html

Анкета   «Торгівля людьми – найжахливіша форма злочинності»

Мета: проаналізувати рівень поінформованості та усвідомлення учнями гостроти проблеми торгівлі людьми, обговорити причини, форми та ознаки цього явища; показати небезпечні наслідки та шляхи потрапляння в ситуацію торгівлі людьми

https://vseosvita.ua/library/anketa-dla-starsoklasnikiv-torgivla-ludmi-najzahlivisa-forma-zlocinnosti-380245.html

Опитувальник   на визначення проблеми «Торгівля людьми»

 Мета :проаналізувати рівень поінформованості та усвідомлення учнями гостроти проблеми торгівлі людьми, обговорити причини, форми та ознаки цього явища; показати небезпечні наслідки та шляхи потрапляння в ситуацію торгівлі людьми.

https://vseosvita.ua/library/opituvalnik-dla-starsoklasnikiv-na-viznacenna-problemi-torgivla-ludmi-380248.html

Кінотренінг «Ланцюжок добра або завжди варто починати з себе»

https://vseosvita.ua/library/kinotrening-lancuzok-dobra-abo-zavzdi-varto-pocinati-z-sebe-195565.html

Анкета для вчителів «Попередження булінгу в учнівському колективі»

На жаль, за період педагогічної практики кожному вчителю доведеться зіткнутися з проблемою булінгу у класі. В руках вчителя можливість звести конфлікт нанівець чи розпалити його з новою силою. Не шукайте винного. Допоможіть класу проявити турботу про того, кого ображають. Не приховуйте випадки булінгу в класі заради збереження репутації учбового закладу

https://vseosvita.ua/library/anketa-dla-vciteliv-poperedzenna-bulingu-v-ucnivskomu-kolektivi-359555.html

Анкета  «Булінг та його прояви в підлітковому віці»

Клас завжди знає, хто і з якої причини став жертвою булінгу. Підлітки  можуть бути учасниками булінгу, можуть засуджувати його, а можуть бути сторонніми глядачами. Останній варіант чи не найгірший, адже через страх самому стати жертвою, вони дозволяють на своїх очах пригноблювати іншого. Така поведінка є показовим прикладом прогалин у вихованні почуття власної гідності. Не шукайте винного. Допоможіть класу проявити турботу про того, кого ображають.

https://vseosvita.ua/library/anketa-dla-ucniv-buling-ta-jogo-proavi-v-pidlitkovomu-vici-359557.html